j’aime les vacances je peux enfin travailler – rattraper un retard delecture écouter des albums jouerdans le vaste champ culturel – d’ailleursça me démange de reprendre Fire Emblem – les énigmes n’y sont guèreplus simples que dans L’Anti-Oedipe ouchez Bonnefoy – se balader dans un monde désolé avec une épée etde bons sentiments – c’est ça le poème Continuer de lire Une épée et de bons sentiments
qu’est-ce que l’inspiration ? on inspireet on expire – ainsi poème et mort ont partie liée (je relis Bonnefoy) –la question se posait dans l’urgencecar je n’avais pas pondu mon dizaindu jour – je mis donc Justice à fond surle téléphone en jouant au Yam’s avec ma fille deuxième – aujourd’hui des diérèses – ou pas – que lalumière soit – elle fut – puis fuit Continuer de lire Inspiré
« tes textes sont barrés » me dit-on dans l’oreillette – proses (cou) coupées artificiellellement en dix décasyllabes –des pensées sur un chemin inversésans rime ni raison en traversée –chemin de traverse ou de travers commedans les livres pour enfants relus àma première fille – pensant à Maurice Scève un dizain pour une rêverie –un centier ou – un dizain carré barré Continuer de lire Dizain carré barré
commençant à quinze ans à pondre despoèmes j’adoptai bien sûr le verslibre – avec une admiration pour Mahmoud Darwich lu dans la traduction d’Elias Sanbar – plus tard dans La Palestinecomme métaphore je découvris que Darwich n’écrivit jamais aucun vers libre – son arabe fut toujoursclassiquement versifié – à la Aragon – ainsi passé-je à travers vers Continuer de lire Vers traduit libre
Kobayashi Issa pour devenirmaître haïkaï voyagea pendantsept ans dans tous les jardins du Japon-on se prend parfois à rêver à cegenre de rites d’une sociétépolicée et organisée autourdu poème- il devint maître- puis son école fut désertée car il était né paysan -le rite cachait laviolence de classe -le rite ment Continuer de lire Le rite ment
Anath & Nosfé 